卢耀东校长在“仓集中学第十一届教代会第一次会议”上作校长工作报告

切实规范学校管理不断提升教育质量

——仓集初中第十一届教代会第一次会议工作报告

 卢耀东

各位代表：

下午好！今天我校隆重召开第十一届一次教代会，我谨代表学校和大会主席团对大会的召开表示热烈地祝贺，对全体代表表示崇高敬意!

这次大会距上届教代会已经三年了。过去的三年，是极不平凡的三年；是我校各项工作蓬勃发展的三年；是校容校貌发生翻天覆地变化的三年；也是喜获丰收、实现跨越式大发展的三年。现在，我代表学校向大会作近三年来的工作报告，请予审议。

一、过去工作回顾：

（一）加强建设，美化环境，办学条件大改善

近几年来，我校在市委书记张新实等领导的亲切关怀下，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，学校变化日新月异，校容校貌焕然一新。先后投入近千万元，相继兴建了近6000平方米的三幢连体教学楼、两幢共3000平方米的学生宿舍楼，一个面积1300平方米的宽敞舒适的餐厅，一条300米标准塑胶跑道，六片水泥篮球场。建有多媒体室、微机室、实验室、图书室、阅览室等教学设施。今年，又新建了学校大门。如今的校园布局合理，视野开阔。绿化、净化、美化、浓文化、一色化，令人赏心悦目，心旷神怡，已成为宿迁市农村中学一道靓丽的风景。

（二）、立足民主，注重制度，规范管理显成效

我校充分凝聚师生智慧，实施民主管理，让每个师生都成为学校主人。在教师中开展为学校管理献“金点子”的征集活动，在学生中开展“假如我是校长”征文比赛，让师生为学校发展献计献策。设立校长信箱，确定“校长接待日”倾听师生呼声，及时解决师生关心的热点、难点问题。建立校长办公会议制度，学校的一切重大事务均经校长办会议讨论决定，实行阳光操作，接受民主监督。通过走民主治校之路，融洽了领导与师生的关系，增强了师生参与管理的主人翁意识，激发了教职员工工作的积极性，给学校工作带来了生机。

 同时，我校切实加强制度建设，拟定了《责任追究制》、《教职工全员聘任制》、《教职工绩效量化考核制》、《班主任考核细则》、《班级常规管理量化考核办法》等，使学校的各方面管理均有“章”可循，有“法”可依。各项工作有布置，有检查，有评比，有奖惩。从校长自己做起，领导班子统一步调，分工协作，各司其职，各负其责，凡事有领导分管，分管必将承担职责，凡工作未落实或未到位或有失误的均将按制度追究责任，坚持对事不对人，制度面前人人平等，大大提高了全体领导及员工的责任意识。

（三）、立足改革，注重科研，教学质量显提高

学校要发展，科研须先行。质量要提高，科研须先导。我校立足改革，坚持教育科研和教育实践紧密结合，采取了一系列措施狠抓教学管理，促教学质量提高。

１、学科主任专业引领。走出校门学习山东杜郎口等中学教学管理的成功经验，在各学科中启用教学成绩比较突出的老师担任学科主任，该学科的教学业务就由他们进行管理，学科主任平时多下班听课，及时指导本学科教师的课堂教学，和教师一起探讨课改，研究课改，在向课堂要质量上做足文章。

２、推行教学新模式。成立学校课改领导小组，召开学科主任、备课组长会议，反复探讨，探索出“仓集初中课堂六步教学新模式”，即：自学检测、知识疏导、课堂训练、反馈矫正、延伸迁移、效果测试。规定每个教师从备课到上课都必须按“六步教学法”的要求去做，先“入轨”后“出轨”，并在实践中反思、创新，努力形成自己的教学特色。

３、及时清除教学死角。实施“日清、周结、月过关”制度，即学生每天晚自习都要对当天所学的知识进行清理回顾，查漏补缺；每周五由各备课组长针对本周所学内容出好周日训练题，对学生进行检测；每月由学校教导处组织月考，让师生定期查找不足，及时补救，确保学生学有所得。

４、实施教师充电工程。通过各种途径给教师充电，提升教师业务素质。邀请教育专家或名校的骨干教师、教学精英到校上示范课，开学术讲座，同时分批选派教师参加各级各类培训或去先进学校学习，回校上汇报课。本学期，我们选派部分领导和老师到全国名校——山东杜郎口中学进行全方位学习；安排老师到河南焦作市参加教育部重点项目“全效学习方案的实验与研究”课题研究活动。

５、实行领导推门听课制。校长室、学科主任和教学领导小组成员不打招呼，随时推门，进入课堂，听课学习，听后即评，及时反馈，为我校课堂教学模式的推广打好基础。

６、开展课堂教学大赛。开展“红烛杯”课堂教学大赛，组织专门评委进行打分，评出等第。通过比赛，教师的教学业务水平得到很大提升，教学效果显著。王栋、郑发军等十余名老师在市区级课堂教学大赛上获奖。

（四）、立足养成，注重教育，常规管理显提升

常规管理，关键是抓养成教育，要通过多种形式的活动，让学生从心灵深处受到教育。

1、规范师生行为。教师的道德水平决定学生的道德水准，因此，我校首先抓好师德建设。主要措施是：，（1）利用每周周前会、年级会等时间组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《宿城区教育改革实施细则》和先进教师典型事迹等。（2）开展“我能我行我成功”演讲赛。（3）每周升旗仪式给优秀教师戴红花并介绍先进事迹。通过系列活动的开展，唤起教师全身心献身教育的的责任感、忠于教育事业的光荣感和干不好工作的危机感，使他们树立了“干一行、爱一行、专一行”的苦乐观。在规范学生行为上，每周一个主题，如开展“乱抛乱丢可耻”、“损坏公物可耻”等大讨论活动；专项检查学生证的佩带，严查男生留长发、怪发、染发，穿奇装异服、进“三室一厅”等现象。一手抓思想工作，一手抓严格督查，班主任、年级主任、蹲点校长层层负责，每发现一人染发、长发的，均追究相关人员的责任。同时，通过派出所，夜查网吧、游戏室等经营场所，确保无学生在这些场所出现。经过努力，上述顽症得到有效遏制，净化了校园风气。

2、做好宿舍管理。举行宿舍美化观摩评比、评选“十星级”宿舍等活动提高自我管理水平。日常管理采取突击检查的方式，校长室不打招呼，随时检查，当场量化，奖优罚差。开展“文明宿舍”流动红旗夺旗、保旗活动，每周检查评比一次，在周前会上予以公布，未蝉联“文明宿舍”的班主任则将流动红旗交给夺冠的班主任。

3、强化安全管理。学校与领导、班主任、任课教师层层签订安全责任状，严格门卫登记制度，班主任每周严查管制刀具、明火进入校园。学校在各个角落都安装摄像头，坐在值班室就可对整个校园一览无余。每日由一名校级领导带领7名值班老师全天候24小时在岗，特别是夜间值班，随时巡查，及时处理偶发事件，做好检查记录。成立食堂监管会，每天对所进货物进行审核把关，严防食物中毒和其他食源性疾病。学校定期召开安全、卫生工作会议，及时排查各类隐患，进行认真整改，确保安全工作万无一失。

4、加强养成教育。把所有学生编组承包给教师，负责教育引导。一要管住口。不允许学生乱吐瓜子果壳，防止出口成“脏”，发现学生污言秽语，立即教育。二要管住脚。不允许乱踩、乱踢，破坏公物要照价赔偿。三要管住手。不允许乱扔废纸杂物等，不允许边走边吃东西，不允许乱写乱画（特别是墙面上），不允许打架斗殴。强化学生文明礼仪教育，开展了“我为长辈洗一次脚”、“给父母写一封信”、“对老师说一句感谢话”等活动，对学生进行感恩教育。我校去年被评为全国文明礼仪教育示范基地。

5、注重环境育人  环境教育人，环境陶冶人。为此，我校注重校园文化环境建设，充分利用教室、宿舍、围墙、路灯、走廊、绿地、楼梯间等，因地制宜，设置报栏、宣传栏、公开栏、知名校友展牌、文明礼仪标语牌、廉政文化成语林等，让每一面墙，每一块石，每一株树，每一个楼梯都能教育人，启迪人，感染人。让师生在校园的每个角落都能受到潜移默化的影响。

 6、规范后勤管理  严格按上级要求进行食品采购与储藏，严把质量关，执行24小时留样制度，确保师生饮食安全。校内商店、食堂营业证件齐全，从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。
    实行校务公开制度，固定资产建立台账，建立健全了学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，坚决取消不符合规定的教育收费项目，所有收费一律实行公示制。
   （五）、立足素质，注重活动，校园生活显精彩

我校注重学生的全面发展，积极推进“333”工程，认真落实素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。一是开足开齐各门课程，音、体、美、微机、劳技课一律纳入教师考评体系。二是开展丰富多彩的课外活动。成立各种兴趣小组，如美术、书法、音乐、舞蹈、篮球、排球、棋类等兴趣小组，定期开展活动，学校楼道、橱窗都成了美术小组开办画展的阵地。三是利用大活动带动小活动。每年学校举行两个大型活动，即五月份举行“红五月艺术节”，十月份举行田径运动会。今年10月26日，我校还成功的举办了50年校庆。这些活动的开展为同学们展示素质提供了一展身手、放飞理想的舞台。四是开设心理健康教育课。建立心理团体和个体活动室，购置沙盘、设立亲情电话、视频对话等设备，加强学生心理健康教育，开设心理健康课，及时了解学生心理状态，帮助他们健康快乐成长。今年10月，我校作为全省心理健康教育年会观摩点接受了观摩，受到与会领导、专家的一致好评。

几年来，我校各项工作得到上级政府和主管部门的充分肯定，先后被评为“全国文明礼仪教育示范基地”、“江苏省现代化教育示范初中”、“江苏省陶行知研究会实验学校”、“教育部十一五专项任务项目实验学校”等。

二、存在问题不足

一、对先进教育理念的学习特别是自觉运用现代教育理论指导教育教学实践活动的主动性、创造性还不够，观念落后，方法陈旧的现象还在一定范围内，一定程度上存在。

二、“教育教学质量是学校工作的生命线”的意识还需进一步确认，在一个较高的起点上大面积大幅度地提高教育教学质量仍是我们面临的一项重要课题与任务。

三、现代教育技术的开发、运用和研究还停留在起步阶段，现代教育观念、现代教育技术手段的应用对教育教学质量提高的贡献率偏低，一流的教学设施还需要进一步转化为一流的教学效益。

四、随着学校改革与发展进程的加速，学校基本建设投入的加大，财力不足对学校发展的制约问题更加突出。

三、今后工作思路

一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，全面推进教育改革，全面实施素质教育，全面提高办学水平，扩大学校优质教育资源，实现学校跨越式发展。

二、全面落实《江苏省中小学管理规范》，实现学校制度化、规范化、程序化管理。推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理，落实管理责任。

三、积极构建学习型校园。实现观念的变革，明确教师既是教育者，也是学习者、研究者、创造者，强化全体教师的终身学习意识，并建立相应的机制。帮助教师由职业型向事业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变，以使我校在新课改和教育教学中立于不败之地。

四、进一步加强教学常规管理。优化教学过程，使课堂教学低耗时，高效率，轻负担，高质量，要重视教学过程管理，使质量意识贯穿教学全过程，针对教学中存在的薄弱环节，着重提高课堂教学效率、知识落实率、作业批改率和现代教育技术手段利用率。要用科学有效的方法、手段加强对各年级教学质量的监测，“级级”把关，“段段”落实，不断研究总结，形成具有我校特色的科学的教育教学分析方法和教育质量评价机制。

五、实施“阳光计划”，切实抓好“学困生”辅导。实施“青蓝工程”，切实抓好年轻教师培养。

六、加大现代化教育硬件投入和配置力度，把推广现代教育技术手段应用作为教学改革和质量提高的突破口，以此带动教育观念的更新、教学效率的提高和教学模式的转变。

七、教育管理进一步规范化。从抓卫生、着装、间操、集会等外部形象入手，向课内秩序的优化、培养良好的学风延伸，向内化为学生优良的道德品质延伸；在加强刚性管理、严明组织纪律的同时推行柔性管理——加强校园文化建设，营造浓厚的学府氛围，培养学生团结向上的精神面貌，强烈的爱校意识，文明的举止和健康的审美情趣；把严格的管理、严明的纪律和为学生创造自主发展的宽松空间有机地结合起来。

八、努力提高教职工福利待遇。我们将积极创造条件，努力提高教职工福利待遇，充分体现“发展为了教师、发展依靠教师、发展成果由教师共享”的原则，达到“事业引人、待遇留人、情感暖人”的效果。

各位代表、同志们，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的一年中，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁智慧的双手，一定能够创造仓集中学美好的未来。

最后，祝各位代表身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢！